• 29 ноября в Библиотечно-культурном комплексе им. А.В. Молчанова состоялась встреча проекта «Открытая книга» по теме: «Драматургия и проза Н.В. Гоголя». Ведущим мероприятия выступила кандидат искусствоведения Полина-Тереза Давыдова, спикером стал известный петербургский театровед, кандидат искусствоведения, доцент Российского государственного института сценических искусств, член Союза театральных деятелей России Александр Платунов.

    Пьеса мастера драматургии и прозы Николая Васильевича Гоголя «Ревизор» известна во всем мире, ещё с советских времен она включена в школьную программу по литературе, однако мало кто знает, что  на самом деле скрывается за бытовой темой о чиновничьем воровстве. Александр Платунов справедливо назвал пьесу загадкой, на протяжении всего XIXвека она была самой популярной в театрах и до сих пор остается чрезвычайно востребованной на сценах самых разных театров нашей страны.

    В 1936 году в Александринском театре впервые давали «Ревизора», после первого акта начался скандал среди зрителей, а перед последним и вовсе состоялась драка. Зал замер в тишине по финалу спектакля, люди не знали, как реагировать на столь провокационную пьесу и все смотрели на императорскую ложу, где сидел Николай I. Российский император выдержал паузу, а после прозвучали знаменитые три хлопка  и зал взорвался овациями, тогда же Николай Iсказал: «Всем досталось, а мне больше всех».

    Александр Платунов все больше и больше увлекал учащихся средних школ Кировского района глубокими смыслами «Ревизора» через историю российского театра, сценические образы знаменитых актеров, которые исполняли роли Городничего и Хлестакова, постановок мэтров отечественной сцены, таких как: Константин Станиславский, Всеволод Мейерхольд, Валентин Плучек. Актеры, ещё до становления профессии режиссера,  со временем начинают находить драматические элементы в пьесе, а в  XXвеке Константин Станиславский первым находит символизм в произведении и развивает его в спектакле. Стоит отметить, что в 1842 году состоялась редактура пьесы, однако цензура её не пропустила для игры в театре и на сцене исполнялась пьеса 1836 года. Известный петербургский театровед постепенно приоткрывает перед ребятами нюансы творчества  Н.В. Гоголя, гиперболизм, мистицизм, тему потери человеческого достоинства, рассказывает о разнице характеров в пьесе 1836 года и 1842 и др.

    Разговор о прозе классика русской литературы продолжила Полина-Тереза Давыдова. Через повести «Шинель» и «Записки сумасшедшего» искусствовед открыла перед учащимися совершенно иного Николая Гоголя. Искусствовед рассказала о том, как писатель в своих произведениях исследовал феномены распада человека и наполеонизма, а также дала отсылки к другим произведениям классической отечественной литературы, в которых данные феномены ярко отражены.  Школьники старших классов узнали интересные подробности о героях Н.В Гоголя и мире, который описывал писатель, познакомились с мнениями литературных критиков консервативно-охранительного и революционно-демократического направлений.

    После выступления экспертов, ребята активно задавали вопросы по теме встречи, делились своим восприятием произведений великого русского классика, обсуждали с искусствоведами скрытые смыслы названий пьес и поэм. Самые активные участники дискуссии получили памятные призы от ЦБС Кировского района.

    Следующая встреча проекта «Открытая книга» состоится в последнюю пятницу января. Если вы все ещё думаете, что классическая русская литература – это скучно, то приходите  к нам 31 января 2020 года в 15:00, чтобы раз и навсегда убедиться в обратном.


    Текст: СПБ ГБУК «Централизованная библиотечная система Кировского район
    Фото: Новости Кировского района Санкт-Петербурга
25 26 27 28 29 30 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 1 2 3 4 5